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Una guía escolar busca acabar con la desigualdad de género

El proyecto implica a alumnos, profesores y padres a través de nmerosas actividades

Alumnos del CEIP Nuestra Señora del Colegio de Logrosán.
EL PERIÓDICO
Soledad Gómez Cabanillas

La comunidad educativa de Logrosán se ha puesto manos a la obra para que alumnos, profesores y padres trabajen y vivan en un entorno en el que impere la igualdad de género, a partir del análisis de la realidad social en esta materia. Para ello se está trabajando en un proyecto presentado por el AMPA del CEIP Nuestra Señora del Consuelo a la convocatoria de ayudas del Área de Igualdad de la Diputación de Cáceres, en el que se ha puesto «esfuerzo, actitud, motivación y compromiso como ingredientes indispensables para trabajar la igualdad de género» asegura Eva Delgado, presidente del AMPA. ‘Generación- Co’, que es como se denomina el proyecto, se pone en marcha desde el ámbito educativo, con la participación del IES Mario Roso de Luna y la Escuela Municipal La Revolandera, a través de varias acciones que se llevarán a cabo hasta final de año. La primera es la elaboración de una guía coeducativa a través de la cual se analizará la realidad en materia de igualdad a través de encuestas, talleres, charlas, dinámicas, cuentacuentos, monólogos y diagnóstico de los centros educativos en materia de sensibilización y formación del profesorado. Todo ello, se estructurará en función de la edad del alumnado, de tal modo que a través de cuentos coeducativos los padres transmitirán a los más pequeños los valores de la igualdad. En cursos superiores, entre 3º y 6º de primaria, los conceptos a trabajar serán los de violencia de género, machismo y feminismo, bullying o publicidad y canciones sexistas, entre otros. Así lo describe Ana Cano, técnico encargada de elaborar el proyecto, quien explica que en edades adolescentes también hay que incidir facilitando a los jóvenes recursos para detectar y evitar acciones que atenten contra la igualdad de sexos. Asímismo, con el profesorado se trabajará para poner en marcha un plan de igualdad en los centros educativos, con las herramientas necesarias para prevenir el bullying o la violencia de género en las aulas.

Por su parte, Cristina Mateo, miembro del AMPA, considera que el proyecto aporta «un granito de arena a la visibilización de las desigualdades de género en el municipio y a dar importancia a la educación en igualdad».

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