90 alumnos del grado de Educación Infantil concluyeron ayer el curso de braille y técnicas para la discapacidad visual que ha impartido la ONCE, en colaboración con la Universidad de Extremadura, y con el que pretende familiarizar a estos futuros profesores con este código y que se pongan en el lugar de niños privados de visión o ciegos.
En una primera fase, estos alumnos participaron en una yincana de sensibilización integrada por cinco pruebas en las que tenían que beber, comer, moverse, vestirse y orientarse sin ver, ayudándose del oído y el tacto, "poniéndose en el papel de los ciegos en su día a día", explicó Miguel Angel Martínez, profesor de la ONCE, que junto a Elena García Baamonde, de la Uex, han impartido este curso destinado a estudiantes de cuarto. Es voluntario y complementa una asignatura sobre discapacidad en el aula con el objetivo de que estos estudiantes sepan afrontar las necesidades de los alumnos ciegos. A la yincana asistió además un grupo de alumnos del primer curso, recién llegados del instituto, para ayudarles a elegir el itinerario final de la carrera.
