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nueva orden

Examen a las secciones bilingües


18/03/2017

 

La Mesa Sectorial de Educación debatió ayer la nueva orden que regula las secciones bilingües, después de que este programa se iniciara en 2004 de manera experimental. Para la consejera, la nueva normativa permitirá homologar las 274 secciones bilingües existentes actualmente en la región, después de un proceso de negociación en que se ha tenido en cuenta las propuestas de los docentes que trabajan en ellas y su nivel de satisfacción. Esther Gutiérrez aseguró que la normtiva posibilita que Infantil y Bachillerato puedan contar también con la existencia de estas secciones, de forma que el 30% de las clases se impartan como mínimo en el idioma en lengua extranjera y que todas tengan una metodología homogénea. De igual forma, permite que los docentes que se adscriban a ellas tengan una reducción en su horario a lo largo de la implantación de las secciones bilingües que «les facilite la posibilidad de poderlas llevar a cabo con más éxito». A su juicio, todas estas medidas «van a dar estabilidad y van a mejorar el funcionamiento de las secciones bilingües, que ya era necesario para establecer ese marco estable por fin». El nuevo marco normativo será también más exigente con los requisitos de homologación del profesorado, ya que éste deberá acreditar un nivel mínimo de B2, así como seguir una metodología definida.Se establecerán criterios de provisión de plazas, con la idea de crear puestos de plantilla orgánica con perfil bilingüe, al que puedan concursar los profesores habilitados. Esto garantizará mayor estabilidad y calidad al programa. Asimismo, se potenciará la presencia de auxiliares de conversación para que el aprendizaje sea más funcional y práctico y por primera vez, se establecerá una evaluación del programa interna y externa para la mejora del mismo, no para cerrar secciones.