TEtn nuestro sistema educativo se contempla la Educación Infantil como una etapa educativa no obligatoria, que se organiza en dos ciclos, y el segundo ciclo, que acoge alumnos de edades comprendidas entre los tres y seis años, se viene realizando en los Centros Educativos. Esta etapa es considerada como una de las más importantes en la vida personal y escolar del niño, ya que en ella se asientan los cimientos para la formación del niño en las etapas venideras. Es en este ciclo educativo básico donde se les van a dar a conocer las técnicas e instrumentos necesarios para que, poco a poco, el alumno llegue a conseguir la madurez y autonomía suficiente para ser lo más autónomo posible a la hora de realizar ciertas tareas. Pero, a veces nos encontramos con que algunos padres, no les dan la importancia que este período educativo tiene, considerando al Colegio como una mera guardería, como ese lugar donde el niño se encuentra recogido. Por un lado, se infravalora o no se reconocen como profesionales de la educación a los maestros que se hacen cargo de esta etapa, considerándolos en la mayoría de los casos, únicamente como cuidadores. Ante este modo de concebir esta etapa, como de mero tránsito en la escuela dada la edad del niño, y pensando que aún le queda mucho tiempo para aprender, tengo que decirles, que deben concienciarse de que la Educación Infantil es una etapa importantísima para el desarrollo de la personalidad del niño, es en este período donde se gesta y comienza la adquisición de los hábitos y normas sociales así como la construcción de su escala de valores.