El Pleno del Senado ha aprobado hoy una moción para instar al Gobierno a que dentro de la reforma educativa que prepara adapte la oferta de titulaciones de grado y máster a la demanda de los mismos de acuerdo a las necesidades del sector productivo de la sociedad durante los próximos cinco años.

La moción, defendida por la senadora popular Laura Sampedro, ha sido aprobada por 145 votos a favor y 100 en contra, y también tiene la intención de pedir al Ejecutivo que evalúe y revise las titulaciones oficiales existentes adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior para "optimizar recursos y ofrecer titulados de máxima calidad y excelencia".

Ese objetivo pasa para el PP por adaptar los contenidos formativos a las necesidades de la sociedad y de las empresas, así como a facilitar "una mejor movilidad internacional".

Sampedro ha negado, tal y como le ha criticado IU, que el PP tenga como "único criterio" en su reforma universitaria formar a los ciudadanos para ser "productivos", aunque ha subrayado que si se quiere formar a ciudadanos de "pleno derecho" se les tiene que formar con titulaciones con las que encuentren un empleo.

España cuenta en la actualidad, según el PP, con 1.650.000 alumnos en sus 79 facultades -50 públicas y 29 privadas- y 236 campus universitarios, y la tasa neta de escolarización universitaria entre 18 y 24 años sigue aumentando, llegando a alcanzar el 26,4 % en el curso 2010-2011.

Sin embargo, a pesar de esos datos y de que en ese curso se verificaron 2.413 grados universitarios, 2.758 máster oficiales y 1.680 doctorados, no hay ninguna universidad española entre las 150 mejores del mundo, el 42 % de las carreras tuvieron menos de 50 alumnos nuevos y la internacionalización de las facultades es "muy insuficiente", ha destacado el PP.

Desde el PSOE, el senador Vicente Álvarez Areces ha afirmado que el PP basa su moción en datos erróneos ya que, según él, los datos de ránking están "mal utilizados" al igual que los del rendimiento.

Ha comentado que a pesar de que las universidades españolas no están entre las 200 primeras del mundo, en lo que se destaca es en la investigación, donde sí se encuentran entre las quinientas primeras del mundo, teniendo en cuenta que en total hay unas 19.000 universidades.

Álvarez ha recordado que entre las 200 y 300 mejores del mundo están la Autónoma y la Complutense de Madrid o la Universidad de Barcelona, y que entre las 300 y 400 mejores están la Politécnica de Valencia y la Universidad del País Vasco.

Y ha apuntado que el dato del abandono del 30 % "también está mal utilizado" porque es sobre el cambio de titularidad y el abandono está en el 12 %.

El PSOE ha concluido diciendo que el contenido de la moción es ideológico" y recordando que los rectores de las universidades públicas han hecho un manifiesto asegurando que su situación es "insostenible", por lo que las movilizaciones convocadas en la educación pública para el 9 de mayo responden a ese "descontento".

Por último, Sampedro ha negado "la invasión competencial" que le han achacado algunos partidos contestando que el Estado tiene también unas competencias que hay que respetar.