El secretario general del PP de Extremadura, César Díez Solís, asegura que los últimos datos hechos públicos sobre fracaso escolar en la región demuestran que la Consejería de Educación es incapaz de atajar el principal problema del sistema y demanda medidas estructurales, informa la agencia Efe.Según estos datos, tres de cada diez alumnos no logran obtener el título de graduado en Secundaria a los 16 años, y, además, Extremadura es una de las regiones con mayor número de repetidores en la enseñanza obligatoria y con mayor tasa de abandono prematuro de los estudios, asegura Díez Solís.El dirigente popular cree que es "insostenible" el 32,4% de fracaso escolar, dato del último año registrado, el 2006, y "totalmente insuficiente" la reducción de algo más de dos puntos con respecto al año 2000, fecha en la que se asumieron las competencias en materia educativa.A su juicio, la región ha vuelto a los niveles de hace cuatro años, a pesar de la puesta en marcha en el curso 2004-05 de programas de apoyo, acompañamiento y refuerzo educativo en áreas instrumentales tanto en horario lectivo como no lectivo.Plan experimental de refuerzoEl secretario general del PP extremeño pide a la Junta que haga públicos los resultados del pasado curso para constatar los resultados que está dando el plan experimental de refuerzo puesto en marcha por la Administración autonómica. En este plan se han visto implicados más de 10.000 alumnos y 737 profesores de 105 centros de Secundaria, y ha supuesto un gasto de 1,5 millones de euros.Para Díez Solís, los culpables del bajo nivel educativo en la región son la LOGSE (Ley Orgánica General del Sistema Educativo) y la falta de conocimiento en la Junta de los problemas reales de las aulas, así como la incapacidad por atajar los problemas de convivencia, la pérdida de autoridad y de consideración de los docentes, que encuentran dificultades para impartir sus clases con normalidad.Asimismo, criticala continua rebaja de los contenidos educativos y la escasa participación de las familias.Las soluciones del PP Para el PP, las soluciones pasan por apostar por una escuela (pública o concertada) de auténtica calidad, por la motivación del profesorado, por recuperar los valores del esfuerzo y el rigor en los alumnos, por los exámenes de recuperación de la Secundaria en septiembre y el incremento de las plantillas como medio para apoyar a los alumnos más desfavorecidos.