Los nuevos planes de estudio deberán especificar las competencias específicas y transversales que alcanzará el alumno tras superar un Grado o un Máster. Respecto a las competencias específicas, éstas han de ser evaluables y es necesario determinar el perfil de egreso de cara a una eficaz incorporación al mercado laboral. Estos títulos también deberán dotar al alumno de un conjunto de competencias genéricas comunes a todos tales como el dominio de las TIC o de "un mínimo de un idioma extranjero, preferentemente inglés", según el informe. Además, todas las materias han de programarse incluyendo actividades que sirvan para desarrollar el perfil para el ejercicio profesional del alumno.
