"Estas tasas tan altas son culpa de insistir en la filosofía Logse, que rebajó los contenidos y el nivel de exigencia. Pero también del clima escolar, donde muchos profesores se encuentra con problemas para desarrollar sus clases con normalidad. Ha faltado dar más apoyo a los profesores", explica César Díez Solís, vocal del PP en la Comisión de Educación de la Asamblea. En su opinión se ha acertado con medidas como los programas de apoyo y diversificación, pero no con los exámenes extraordinarios en junio ni con las clases de refuerzo en los meses de abril y mayo: "Como en otros países, se debe actuar durante todo el año, rápidamente, cuando se detecta el déficit, no solo en los últimos meses".
Ante esta situación, desde el PP se apuesta por una educación más personalizada, para lo cual exigen una disminución del ratio de alumnos por aula y el desdoblamiento de clases, especialmente en matemáticas, lenguaje e idiomas. Díez Solís también cree conveniente acelerar la escolarización de niños de 0 a 3 años: "Está demostrado que cuanto antes se escolariza a una sociedad menos propensión al fracaso escolar se registra".
