Bajo el título Cambiar las formas para mejorar los resultados se celebró en Badajoz la primera de las dos jornadas sobre formación de docentes, organizadas por el Centro de Profesores y Recursos (CPR) de la capital pacense. Durante dos días, los 120 asesores de los 18 C.P.R. de Extremadura analizaron y estudiaron su papel en la formación permanente del profesorado y la proyección de futuro de la misma. Esta revisión estuvo encaminada a lograr el éxito educativo de todo el alumnado, que es el resultado último.
El director de Política Educativa de la Junta de Extremadura, Felipe Gómez Valhondo, inauguró las jornadas haciendo referencia a la importancia de que la formación permanente del profesorado sea sobre todo práctica. "Los cursos de convivencia, de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), y de metodología idiomática" son para Gómez los que más pueden ayudar a los 18.000 docentes extremeños ante la realidad educativa actual.
