Investigadores de las universidades de Granada, Huelva, Cádiz, Sevilla, Alicante y Extremadura participaron en un seminario organizado por el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y de las Matemáticas de la Universidad de Extremadura. El propósito era poner en común diferentes investigaciones recientes en el campo de la formación de profesores de matemáticas que están permitiendo elaborar diferentes instrumentos de análisis y reflexión sobre la práctica docente que se desarrolla actualmente en las aulas.
