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Comienza el día 18 de febrero y se establecen tres niveles

Curso de portugués en el Centro de Profesores de Cáceres

El Centro de Profesores de Cáceres (CPR) organiza un curso de portugués que se enmarca en el programa Realce y que comenzará el día 18 de febrero. Se trata de conseguir crear una comunidad educativa de centros de Educación Primaria y Secundaria implicadas en la frontera entre España y Portugal (Extremadura, Región Centro y Alentejo).

Estos centros estarán conectados telemáticamente mediante una plataforma digital a través de la cual pueden compartir prácticas y experiencias educativas. "Se trata de un programa que reúne diferentes líneas de actuación: el aprendizaje de la lengua portuguesa y la mejora de la competencia lingüística de profesores y alumnos, el uso de las nuevas tecnologías y la dimensión europea de la educación", explica el director del CPR de Cáceres, Juan José Agúndez Castela.

Se abordarán contenidos lingüísticos, gramática, vocabulario y fonética en situación comunicativa; aspectos culturales y de civilización como las regiones, la gastronomía y la música además de la búsqueda de recursos con páginas web relativas a los temas tratados, apunta Luz María Acedo Reifarth, asesora de Idiomas del CPR de Cáceres.

A partir del 18 de febrero y distribuidos en tres niveles, los profesores inscritos podrán adquirir y reforzar la competencia idiomática para la correcta comunicación en lengua portuguesa, usar diferentes estrategias para lograr un aprendizaje autónomo y cultivar el interés por la cultura portuguesa y apreciar su patrimonio cultural, histórico y lingüístico.

El plazo que tienen los interesados para hacer la solicitud finaliza el próximo viernes, día 1 de febrero de 2013. Está abierto a docentes responsables de intercambios escolares de los centros seleccionados para participar en el programa Realce -en el caso de Cáceres, el IES El Brocense y el IES Hernández Pacheco- y el profesorado de los mismos, así como profesores de cualquier centro público en el que se imparta el portugués como lengua extranjera o que desarrollen proyectos, grupos de trabajo y otras actividades relacionadas con el aprendizaje, usos o promoción de la lengua portuguesa.

Con seguridad, este tipo de iniciativas reforzará los lazos de unión entre estas regiones.

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