Nuevo número de la revista pedagógica Campo Abierto
La revista Campo Abierto, de carácter científico-pedagógico, ha lanzado recientemente su último número, según informa la Universidad de Extremadura. Esta publicación se edita desde el año 1981 y surgió a partir de la inquietud de un grupo de profesores que consideraba la investigación como una faceta imprescindible para una mejor enseñanza y el desarrollo científico.
La finalidad de Campo Abierto es que los trabajos de investigación tengan una proyección directa sobre la teoría y la praxis educativa y sea una fuente de intercambio con otras revistas nacionales e internacionales.
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