¿Qué Formación Profesional elegir? Esta pregunta se hacen muchos jóvenes en estos momentos. Por eso es importante conocer en qué situación se encuentra el mercado laboral y cuáles son las familias profesionales (y enseñanzas concretas) con mejores tasas de inserción laboral, ya que ello puede ayudar mucho a la hora de tomar una decisión sobre qué formación realizar.
La tasa de empleabilidad de la Formación Profesional en España ha crecido en los últimos años situándose como uno de los niveles de estudios que mayor demanda laboral genera, alcanzando la cifra de 62,5% de tasa de afiliación media en Grado Medio y un 63% en Grado Superior, tras cuatro años de la finalización de estudios.
Con respecto a nuestra comunidad autónoma, en el último curso con datos publicados en Extremadura (2020-2021), el alumnado matriculado en estudios de FP ascendía a 18.239 estudiantes en centros públicos, incrementándose en 1.390 personas desde el curso anterior -confirmando una tendencia claramente ascendente- y pasando de representar el 12,01% del alumnado en centros públicos en el curso 2019-2020 al 13,22% en el 2020-2021, tal y como se expone en el último informe ‘Estadística Educativa», del Servicio de Plurilingüismo, Evaluación y Estadística en septiembre de 2021’. Esta cifra nos indica que este tipo de enseñanza es la que ha presentado un mayor crecimiento respecto al año anterior.
Los últimos datos que nos ofrece el Observatorio Extremeño de Empleo, nos muestran que buena parte de los puestos de trabajo más demandados por las empresas en nuestra región se corresponden con perfiles de formación profesional. Con ello, se puede afirmar que realizar determinados estudios de formación profesional en Extremadura supone actualmente garantía de empleo, al existir una gran demanda de profesionales cualificados para determinados sectores.
Así, si eres una de esas personas que está pensando en formarse y todavía no tiene claro por qué camino decantarse, uno de los factores que podría influirte a la hora de decidir qué estudiar puede ser la empleabilidad de las enseñanzas de FP en nuestra comunidad.
En los últimos años, se está disparando especialmente la demanda de todos los empleos relacionados con el sector de las instalaciones. Tanto es así que los centros educativos extremeños resaltan no poder abastecer ya la demanda de profesionales que les llega de las empresas y, a su vez, éstas alertan de la falta de personal cualificado para dar respuesta a las necesidades de los próximos años en nuestra región.
Estos sectores son de gran relevancia para el desarrollo de Extremadura y de España durante los próximos años, y aglutinan una amplia gama de perfiles profesionales, para los cuales existe una amplia oferta formativa de FP en Extremadura con datos de empleabilidad inmejorables.
Estamos hablando de enseñanzas de las familias profesionales de Electricidad y Electrónica, Madera, Mueble y Corcho, Instalación y Mantenimiento, Fabricación Mecánica, Energía y Agua...
Concretamente, algunas de las enseñanzas en las que actualmente existen menores problemas para encontrar vacante y mayor escasez de profesionales son: Grado medio de Actividades Comerciales (COM2-1); Grado superior de Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica (ENA3-1); Grado medio de Mantenimiento Electromecánico (IMA2-1); Grado superior de Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos (IMA3-3); Grado medio de Instalación y amueblamiento (MMC2-1); Grado superior de Diseño y amueblamiento (MMC3-1); Grado medio de Atención a personas en situación de dependencia (SSC2-1).
José Miguel Collado, jefe de Estudios adjunto del IES Sáenz de Buruaga de Mérida, recuerda que en sus ocho años en el centro la inserción laboral es casi del 100%. En el centro se imparte un grado medio de Mantenimiento Electromecánico. «Tocan tantos palos que son útiles para cualquier empresa», explica. También se estudia allí un Grado Superior de Mecatrónica Industrial y son los propios empresarios los que se dirigen al centro en busca de profesionales. «Por ejemplo, esta mañana me ha entrado una oferta de trabajo de una industria agroalimentaria de Miajadas, solicitando técnicos, y la semana pasada nos pidieron cuatro para Vegenat, e incluso también tenemos relación con la Central Nuclear de Almaraz. Estamos en la ‘cresta de la ola’. Recuerdo un alumno que en la actualidad lleva un gabinete de diseño en una empresa holandesa y ya se ha llevado a trabajar a otro alumno con él. Creo que el éxito de nuestros ciclos se basa en la polivalencia de la enseñanza que reciben: Mecanizado, soldadura, sistemas eléctricos, neumáticos e hidráulicos, automatización, robótica... Esto les abre un gran abanico de posibilidades para la incorporación al mundo laboral».
Por su parte, Miguel Ángel Lorente Redondo, jefe del Departamento de Madera, Mueble y Corcho del IES San José de Badajoz explica que el último trimestre de los ciclos formativos son prácticas en empresas y que son los propios empresarios quienes reclaman los perfiles profesionales concretos al centro. «El año de la pandemia como no podían hacer prácticas se les ofreció hacer un proyecto, pero los alumnos insistieron en hacer las prácticas presenciales. Ese verano antes de terminar estaban ya trabajando en carpintería. Ese año ya han venido de varias carpinterías buscando alumnos para trabajar en verano, porque hay mucho trabajo, especialmente de montaje por toda España de franquicias. También Maderpa ha comprado máquinas de control numérico y nos está pidiendo alumnos de grado superior para implementarlas en sus factorías».
Actualmente, está abierto el plazo de admisión para la modalidad presencial y toda la información se encuentra en: https://www.educarex.es/fp/admision_ext.html.
