datos del ministerio del educación y formación profesional

Extremadura es la sexta región del país que más estudiantes pierde

En el pasado curso había matriculados 107.017 alumnos, un 0,2% menos con respecto al anterior

Es la última comunidad en cuanto al número de estudiantes extranjeros, con un total de 6.925

Evolución del alumnado matriculado en España.

Evolución del alumnado matriculado en España. / LEVANTE-EMV

La sangría de estudiantes no cesa. Según los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, Extremadura es la sexta comunidad autónoma que más alumnado pierde. En el curso 2022-2023, la región contabilizó un total de 171.015 alumnos en Enseñanzas de Régimen General no universitarias, tanto en centros públicos como en privados, de los que 88.303 eran hombres y 82.712 mujeres. Cabe destacar que la cifra global es menor a la del curso anterior en 266 estudiantes (-0,2%), ya que entonces se contabilizaron 171.281.

Del total de alumnos que culminaron el curso en el pasado mes de junio, 111.664 estaban matriculados en centros educativos de la provincia de Badajoz (con una pérdida de 302) y 59.531 en la de Cáceres (con una subida de 36 estudiantes). En la última década, esto es, desde el curso 2013-2014, los centros educativos de Extremadura han perdido 13.762 estudiantes, lo que se traduce en una reducción del alumnado del 7,4%. 

Cabe indicar que tan solo seis regiones del país perdieron alumnado: Extremadura (-0,2%), La Rioja (-0,2%), Andalucía (-0,3%), Asturias (-0,5%), País Vasco (-0,7%) y Aragón (-1,2%). Cerraron la lista, las ciudades autónomas de Melilla, con un descenso del 1,3%, y de Ceuta (-1,8%). En el extremo contrario de la tabla se situaron la Comunidad Valenciana y Castilla León, con un crecimiento del 2%, y la Comunidad de Madrid (+1,5%). 

A nivel nacional, los estudiantes matriculados ascendieron a 8.309.480, de los que 4.280.683 eran hombres y 4.028.797 mujeres, con un incremento del 0,7% (56.749) con respecto al curso anterior. La llegada de alumnado inmigrante ayuda a paliar la baja natalidad que registra el país. En el caso extremeño, los alumnos matriculados que no poseían nacional española ascendieron a 6.925, de los que 6.113 estaban en centros públicos y 812 en privados. En relación a los registrados hace 10 años atrás, estos se han incrementado en un 13,4%. Pese a ello, en cuanto al volumen relativo, los alumnos extranjeros suponen el 3,8%, siendo Extremadura la última región del ranking. En los primeros puestos de la tabla se situaron Islas Baleares (17,6%), Cataluña (15,7%), Comunidad Valenciana (15,5%) y La Rioja (15,4%). 

Con respecto al año pasado, este alumnado se incrementó en la región en un 13,6%, ya que se contabilizaron 5.927 matriculaciones. En cuanto al origen, resulta llamativo que el 25,5% procedían de África, un 24,7% de América del Sur y el 22,9% de la Unión Europea. Respecto a los países, el 23% provenían de Marruecos (1.632) y el 16% de Rumanía (1.151), siendo estos países los más numerosos, pero también hubo una importante población de origen colombiano (8%), hondureño (5%) y chino (4,8%). El mayor volumen se concentró en Educación Primaria, con 2.629 alumnos de nacionalidad no española, seguida de la ESO (1.675) e Infantil (984).

Por último, indicar que en Extremadura el profesorado de centros de enseñanzas de Régimen General no universitarias en el curso 2022-2023 se situó en 18.931 docentes, de los que 16.520 estaban en centros públicos y 2.411 en privados. Estas cifras superan en 207 profesores (+1,1%) a los del curso pasado con 297 más en los públicos (1,8%) y 90 menos en los privados (-3,5%). 

Jóvenes ucranianos inscritos

La invasión de Ucrania por parte de Rusia provocó que el pasado curso fuera atípico para los escolares, que tras los primeros ataques comenzaron a salir del país a cuentagotas. Según los datos facilitados por las distintas Administraciones Educativas a través de la Comisión General de Educación de la Conferencia Sectorial de Educación, la cifra de estudiantes ucranianos desplazados en España dentro del Plan de Contingencia de Atención Educativa Integral a 1 de junio de 2023, sería de 39.507

Esta cifra supera a la de los desplazados escolarizados a finales del curso anterior, a 30 de mayo de 2022, en 13.209, y en 4.587 a los escolarizados a principios de este curso, a 29 de septiembre de 2022. Por comunidad autónoma, la mayor cifra de escolarización de desplazados a 1 de junio de 2023 corresponde claramente a la Comunitad Valenciana (14.234), seguida a bastante distancia por Comunidad de Madrid (6.650), Cataluña (4.857) y Andalucía (3.534). Extremadura fue la tercera región que menos escolares ucranianos acogió, con un total de 393

El incremento de escolarización de desplazados en el último año (desde el 30 de mayo de 2022) se concentra especialmente en Comunitat Valenciana (6.958 más) y Comunidad de Madrid (3.602 más). La amplia mayoría de los desplazados han sido escolarizados en la educación infantil y básica, abarcando el 71,5%, integrado por un 14,9% escolarizado en E. Infantil, un 34,7% en E. Primaria y un 21,9% escolarizado en ESO y FP Grado Básico.

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