El Consejo de Estado rechaza la marginación del consejo escolar

La autonomía de los centros que preconiza la polémica ley para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) queda en entredicho por el exceso de atribuciones otorgadas a las administraciones en la elección de los directores de los centros y el recorte de competencias tanto al claustro como al consejo escolar. Así lo denuncia el Consejo de Estado, órgano consultivo del Gobierno, en su gran enmienda planteada la pasada semana sobre muchos puntos de la reforma impulsada por el ministro José Ignacio Wert, que será aprobada en el Consejo de Ministros el día 10.

"La autonomía de los centros se garantiza mejor con la participación de la comunidad educativa en ellos", advierte a Wert el Consejoen su crítico dictamen sobre estos puntos, que, según expertos y sindicatos, va más allá en la invasión de las competencias actuales. El órgano consultivo denuncia que los niveles de autonomía "pueden resentirse cuando el modelo de gestión se basa en la atribución de todas las decisiones a un órgano unipersonal sin la participación activa de toda la comunidad educativa". "El anteproyecto pasa de un régimen en el que el consejo escolar asume un muy alto número de funciones decisorias a otro en el que en el mejor de los casos pasa a ser un órgano de simple informe o propuesta".