Otro de los indicadores que analiza el Inecse es el de la idoneidad en la edad del alumnado en los diferentes niveles de la educación obligatoria. Según explica el Inecse este dato, que deja entrever cuántos estudiantes se han ido quedando atrás en el sistema, es "una importante medida de los resultados del sistema educativo".
Evidentemente, la tasa --porcentaje de alumnos que está en el curso que les corresponde-- va decreciendo a medida que aumenta la edad de los chavales y se incrementan las exigencias educativas. A los 8 años no hay prácticamente diferencias entre unas y otras comunidades y en la región es del 95,5%. Este indicador se mantiene por encima del 85% hasta los 13 años, cuando se detecta una primera ´zanja´ en la que quedan atrapados muchos de los alumnos. Y es que a los 14 años sólo el 72% de los jóvenes mantiene el ritmo impuesto por el sistema, un volumen que sólo un curso después, a los 15 años, es del 55%. Es decir, que una vez alcanzado el nivel de cuarto de ESO el 45% de los estudiantes extremeños ya se ha quedado atrás.
