El suceso que vivió ayer el instituto Norba Caesarina de Cáceres abre un nuevo debate en la comunidad educativa. El profesor afectado por el intento de agresión planteaba ayer la necesidad de dar mayor información sobre las circunstancias y el tratamiento de los estudiantes con problemas psiquiátricos, sobre todo al profesorado y también a padres y alumnos.

Aunque se trata de un caso aislado, el docente manifestó que hay mucho desconocimiento de cómo actuar con estos alumnos. "Nos falta información y no estamos suficientemente preparados", afirmó.

En el caso de ayer, el joven estaba supervisado por el Servicio de Orientación Psicopedagógica del instituto, según este profesor, y en ningún momento había dado signos de agresividad. El maestro, que recibió numerosas muestras de apoyo de compañeros y alumnos, hizo hincapié en que el centro no es conflictivo.