La Fundación Jóvenes y Deporte, dependiente de la Consejería de Cultura, Turismo y Deportes de la Junta de Extremadura, contando con la colaboración de distintas entidades, pone en marcha esta semana un amplio programa de Seminarios Web ('Webinars') que, con una periodicidad semanal, se desarrollarán en los próximos meses con el objetivo de ofrecer a la ciudadanía nuevas formas de acceso a actividades formativas, centradas en este caso en el ámbito deportivo, pero a través de distintos enfoques y temáticas relacionadas con la propia actividad y fines fundacionales de la entidad.

Del mismo modo, la Fundación pretende con estos seminarios web ofrecer píldoras de formación e información online, cuya temática pueda resultar de interés para diferentes colectivos a los que la entidad se dirige a través de cada una de sus áreas de trabajo, así como dar a conocer parte de los servicios que se prestan desde las mismas y resolver aquellas dudas que al respecto puedan tener, puesto que la metodología de todas las sesiones será dinámica y participativa, pudiendo realizarse preguntas en directo.

Los 'webinars', comenzando este jueves día 14 con el titulado '¿QUÉ PODEMOS HACER POR TI?. LA OFICINA DE ATENCIÓN A DEPORTISTAS DE EXTREMADURA OADEXT - PROAD' , tendrán una duración aproximada de entre 45 y 60 minutos, realizándose la conexión mediante la plataforma ZOOM y estando abierta la inscripción hasta completar un máximo de 100 participantes.

En las próximas semanas, cuestiones como uso de lenguaje no sexista en el ámbito deportivo, aspectos psicológicos ligados al deporte, consejos sobre actividad física y salud, entrenamiento cognitivo a través del ajedrez, nutrición, comunicación en redes sociales o las distintas perspectiva y roles de género, siempre en el ámbito del deporte, formarán parte de los temas a abordar y cuya información, programa y enlace de inscripción estará disponible durante la semana previa a cada uno de ellos en el apartado web que la Fundación ha habilitado para ello http://www.fundacionjd.com/webinars/