Un instituto investiga cómo mejorar el rendimiento escolar
Profesores y alumnos diseñan estrategias nuevas de aprendizaje.
La necesidad de encontrar una fórmula para encauzar a los alumnos en el estudio y el esfuerzo por adaptarse a las nuevas realidades ha llevado al instituto Campos de San Roque, de Valverde de Leganés, a diseñar nuevas estrategias de aprendizaje. Así, según informó el centro, los departamentos de Física y Química y Biología y Geología han puesto en marcha dos proyectos de innovación con alumnos de Tercero y Cuarto de ESO y de Primero y Segundo de Bachillerato. El primero se titula El maletín de las Ciencias , y su objetivo es desarrollar las materias del currículo de forma experimental. El segundo se denomina Oler Extremadura , y consiste en la construcción de un huerto con productos típicos de la región.
Por otra parte, un grupo de profesores realizan el proyecto Hábitat-2 , con la participación de alumnos de Primero de Bachillerato. A través de esta iniciativa se organizan exposiciones y concursos temáticos en torno a la celebración de los 25 años de Estatuto de Autonomía. Además, preparan un monográfico sobre las localidades de Valverde de Leganés y de La Albuera.
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